ครั้งที่2

1.พัฒนาการทั้ง4ด้านของเด็ก เช่น ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และปัญญา เพราะเด็กต้องเป็นคนที่แข็งแรง สุขภาพจิตดี และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อผู้อื่น และก่อนเข้าเนื้อหาการเรียน อาจารย์ให้นักศึกษาคัด ก-ฮ ตัวบรรจง เต็มบรรทัด เพราะการที่จะเป็นครํต้องเขียนลายมือทรี่สวยมีหัวและอ่านออก เพื่อให้เด็กอ่านเข้าใจง่าย 2..การตั้งคำถาม ถามเด็กว่าต้องถามยังไง ควรเป็นคำถามง่ายๆปลายเปิดไม่ปิดกั้้นความคิดของเด็ก เช่น แอปเปิ้ลมีสีอะไร? สิงโตมีกี่ขา? และมีคำถามปลายปิด 3.จำนวน / ปริมาณ 4. เปลี่ยนแปลง การเเข้ไข 5. การทำนาย ต้องมีต้นทุน 6. ความรู้สึก ความคิดเห็น 7. ความสัมพันธ์เปรียบเทียบ 8. การถามส่วนตัว 9. ค่านิยม -ถามซ้ำๆ -คิดก่อนตอบ กระบวนการขั้นตอน -ฟังคำตอบ ให้ความสำคัญกับผู้ตอบ